Развитие у учащихся способности к личностно-смысловому восприятию и осмыслению значимости Пушкина, его наследия для русской культуры через «звучание» афоризмов, стихотворений, эссе о Пушкине; осмысление изобразительно-выразительных деталей в поэзии и живописи, ассоциаций к открытию личностного смысла, собственного отношения к Пушкину как к Образу Мира.
|